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terça-feira, 27 de janeiro de 2009

PSICOMOTRICIDADE

Atividades para o ano todo
Estruturação espaço-temporal
  1. Monte circuitos para trabalhar posições espaciais (em cima, embaixo, dentro, fora,etc).
  2. Proponha atividades que trabalhem as noções temporais(antes, depois etc).
  3. Realize atividades mais rápidas e mais demoradas. Por exemplo, uma que dure 30 segundos e outra que dure dois minutos.
  4. Brinque com o tamanho dos passos das crianças, distâncias percorridas etc.

Esquema e imagem corporal

  1. As crianças localizam em bonecos articulados as partes do corpo, fazendo movimentos pedidos pela professora.
  2. Monte uma trilha com desenhos de posições corporais. A criança observa a figura e imita até chegar ao próximo quadrado.
  3. Deite as crianças em um papel kraft e contorne seu corpo. Depóis cada criança irá desenhar sua roupa, seu cabelo, seu rosto etc.
  4. Entregue aos alunos um boneco de pano grande e peça que o vistam.

Tonicidade

  1. Pinte as mãos e os pés dos alunos e carimbe-os em um papel. Monte um jogo.
  2. Realize atividades com massinhas, argila, prendedores etc, exercitando a força muscular e a preensão manual.
  3. Peça para as crianças recortarem tiras de papéis e formarem desenhos.Nessa atividade, inicialmemnte, papéis moles e, depois mais duros.
  4. Trabalhe com músicas e brincadeiras, nas quais as crianças tenham que correr e parar rapidamente, como alerta, estátua, duro ou mole etc.

Campo das percepções auditiva, visual , tátil e gustativa

  1. Trabalhe com músicas de vários tipos.
  2. Realize uma aula de culinária com alimentos e sucos variados. As crianças devem identificar os alimentos pelo gosto.
  3. Monte um quebra-cabeças e uma atividade com desenho de figura a fundo.
  4. Coloque objetos de texturas diferentes dentro de uma caixa. Sem olhar, as crianças devem identificá-los.

fonte pesquisada: Guia Prático Para Professoras Educação Infantil,dez/07

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