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terça-feira, 31 de março de 2009

Reprodução de histórias


História reproduzida após interpretação das crianças




Livro de histórinha gigante, utilizando os alunos como personagens, com o objetivo de trabalhar a socialização entre as crianças através do lúdico.




















Projeto 1° bimestre

Projeto: Educação Infantil, Construindo a qualidade

1° Bimestre: Na Ponta dos Dedos Uma História Pra Contar


Justificativa: A criança é um ser em formação psicosocial, e no processo de aprendizagem se faz necessário inseri-lo ao contexto familiar, aprofundando as vivências relacionadas à familia, creche, grupo de amigos e sociedade.

Objetivo: Valorizar a importância da familia para a formação e identificação do indivíduo na sociedade, trabalhando os aspectos de semelhanças e diferenças ligados à formação da sua própria identidade


Atividades desenvolvidas:

Auto retrato e moradia confeccionada com cartolina (Pré I)






Figura representando a casa e dedoches com os membros da familia (Maternal)







árvore genealógica (Pré II)



casas com caixa de leite (Pré II)




casas de cartolina e eva (Maternal)









álbum individual do aluno (Pré II)

















sexta-feira, 27 de março de 2009

Crônica (regras da ortografia)

A crônica
“Como será daqui pra frente?”

“ Estive vendo as novas regras da ortografia.
Na verdade, já tinha esbarrado com elas
trilhares de vezes, mas apenas hoje que
as danadas receberam uma educada
atenção de minha parte.
Devo confessar que não foi uma ação espontânea.

Que eu me lembre, desde o ano retrasado que
uma amiga me enche o saco para escrever a
respeito. O faço com a esperança de que diminua
o volume de e-mails e torpedos que ela me envia.
Em suma, que as novas regras ortográficas a
mantenham sossegada por um bom tempo.

Cai o trema!
Aliás, não cai... Dá uma tombadinha.
Linguiça e pinguim ficam feios sem ele
mas quantas pessoas conhecemos
que utilizavam o trema a que
eles tinham direito?
Essa espécie de "enfeiação" já vinha sendo
adotada por 98% da população
brasileira. Resumindo,
continua tudo como está.

Alfabeto com 26 letras?
O K e o W são moleza para qualquer internauta,
que convive diariamente com Kb e Web-qualquercoisa.
A terceira nova letra de nosso alfabeto tornou-se
comum com os animes japoneses, que
tem a maioria de seus personagens e
termos começando com y. Esta regra
tiramos de letra.
O hífen é outro que tomba mas não cai.
Aquele tracinho no meio das vogais, provocando
um divórcio entre elas, vai embora. As vogais agora
convivem harmoniosamente na mesma
palavra.

Auto-escola cansou da briga e passou a ser autoescola,
auto-ajuda adotou autoajuda.
Agora, pasmem!
O que era impossível tornou-se realidade.
Contra-indicação, semi-árido e infra-estrutura
viraram amantes, mais inseparáveis que nunca.
Só assinam contraindicação, semiárido e infraestrutura.
Quem será o estraga-prazer a querer afastá-los?
Epa! E estraga-prazer, como fica?
Deixa eu fazer umas pesquisas básicas pela Internet.
Huuummm... Achei!

Essas duas palavrinhas vivem ocupadíssimas,
cada uma com suas próprias obrigações.
Explicam que a sociedade entre elas não passa
de uma simples parceria. Nem quiseram se
prolongar no assunto. Para deixar isso bem
claro, vão manter o traço.
Na contra-mão, chega um paraquedista
trazendo um paralama, um
parachoque e um parabrisa - todos sem tracinho.
Joguei tudo no porta-malas pra vender no
ferro-velho. O paraquedista com cara de
pão de mel ficou nervoso. Só acalmou quando
o banhei com água-de-colônia numa
banheira de hidromassagem
Então os nomes compostos não usam mais hífen?
Não é bem assim.
Os passarinhos continuam com seus nomes:
bem-te-vi, beija-flor. As flores também
permanecem como estão: mal-me-quer.
Por se achar a tal, a couve-flor recusou-se a
retirar o tracinho e a delicada erva-doce
nem está sabendo do que acontece
no mundo do idioma português e vai
continuar adotando o tracinho.

As cores apelaram com um papo estranho sobre
estarem sofrendo discriminações sexuais e
conseguiram na justiça, o direito de gozarem
com o tracinho. Ficou tudo rosa-choque,
vermelho-acobreado, lilás-médio...
As donas de casa quando souberam da vitória da
comunidade GLS, criaram redes de novenas
funcionando por 24hs, para que a feira não se
unisse sem cerimônia aos dias da semana. Foram atendidas
pelo próprio arcanjo Gabriel que fez uma aparição
numa das reuniões, dando ordens ao estilo Tropa de Elite:
- Deixe o traço!
Deu certo. As irmãs segunda-feira, terça-feira e as demais,
mantiveram o hífen.

Os médicos e militares fizeram um lobby, gastaram
uma nota preta pra manter o tracinho. Alegaram que
sairia mais caro mudar os receituários e refazer as fardas:
médico-cirurgião, tenente-coronel, capitão-do-mar.
Uma pequena pausa para a cultura, ocasionada pelo
trauma de ler muitas pérolas do Enem e
Vestibular. Só por precaução...
Almirante Barroso não tem tracinho. Assim era chamado
Francisco Manuel Barroso da Silva. Sim, o cara era
militar da Marinha Imperial. Foi ele quem conduziu a
Armada Brasileira à vitória na Batalha do Riachuelo,
durante a Guerra da Tríplice Aliança.
No centro do Rio de Janeiro há uma avenida com seu nome
(Av. Almirante Barroso). Na praia do Flamengo, há um
monumento, obra do escultor Correia Lima, em cuja
base se encontram os seus restos mortais. Fim da pausa!

Acho que algumas regras pra este tracinho, até que simpático,
foram criadas por algum carioca apaixonado. Será que
Thiago Velloso e André Delacerda tiveram alguma participação
nas novas regras?
O R no início das palavras vira RR na boca do carioca.
Não pronunciamos R (como em papiro, aresta e arara),
pronunciamos RR (como em ferro, arraso e arremate).
Falamos rroldana e não roldana, rrodopio e não rodopio,
rrebola e não rebola.
Pois bem, numa das tombada do hífen, o R dobra e
deixa algumas palavras com jeito carioca de ser:
autorretrato, antirreligioso, suprarrenal. Será fácil lembrar
desta regra. Se a palavra antes do tracinho (nem vou falar em
prefixo) terminar com vogal e a palavra seguinte começar com
R é só lembrar dos simpáticos e adoráveis cariocas.

Mais uma coisinha: a regra também vale para o S. Fico até
sem graça de comentar isso, pois todos sabemos que o S é
um invejoso que gosta de imitar o R em tudo. Ante-sala vira
antessala, extra-seco vira extrasseco e por aí vai...
Quem segurou mesmo o hífen, sem deixá-lo cair, foram os
sufixos terminados em R, que acompanham outra palavra
iniciada com R, como em inter-regional e hiper-realista.
Estes tracinhos continuarão a infernizar os cariocas.
O pré-natal esteve tão feliz, rindo o tempo todo
com o pós-parto de uma camela pré-histórica que
ninguém teve coragem de tocar no tracinho deles.
Já o pró - um chato por natureza, foi completamente
ignorado. Só assim manteve o tracinho:
pró-labore, pró-desmatamento.

A vogal e o h não chegaram a nenhum acordo, mesmo com
anos de terapia. Permanecem de cara virada um pro outro:
anti-higiênico, anti-herói, anti-horário. Estou
começando a achar que as vogais são semi-hostis
com as consoantes...
O interessante é que as vogais quando estão próximas
umas das outras, não tem essa de arquiinimigas. Fizeram
lipo juntas e conquistaram uma silhueta antiinflacionária de
microorganismo. Sumiram todos os tracinhos, notaram?
Vogal-vogal, com as novas regras ficam magrinhas:
microondas, antiibérico, antiinflamatório, extraescolar...
Uma inovação interessante:
- Podem esquecer o mixto , ele foi sumariamente
despedido. Puseram o misto no lugar dele.

Fiquei bolada com essa exceção: o prefixo co não usa mais
hífen. Seguiu os exemplos de cooperação e
coordenado, que sempre estiveram juntas.
Não estou me lembrando no momento, de
nenhuma palavra que use co com tracinho.
Será que sempre escrevi errado?
Quem diria que o créu suplantaria a ideia!? Teremos que
nos acostumar com as ideias heroicas sem o acento agudo.
Rasparam também o acento da pobre coitada da jiboia.
O acento do créu continua porque tem o U logo depois.
Pelo menos a assembleia perdeu alguma coisa...
Resta o consolo em saber que continuamos vivendo
tendo um belíssimo céu como chapéu.”

Crônica “Como será daqui pra frente?”
De: Elida Kronig
Aplicada pelas professoras Maria Helena e Cecília com sucesso aos alunos das turmas do
- Centro Comunitário Meninos de Deus
- Jardim Escola João Vicente
- Colégio Bom Pastor
- Colégio Prof. Francisco Barros
- Centro Educacional Bom Saber
e tem sido um valioso auxiliar nas palestras e seminários de atualização da Língua Portuguesa.

Comemoração do dia do circo

A creche em que trabalho atende crianças de comunidades carentes de João Pessoa, na faixa etária dos 02 aos 06 anos. A equipe pedagógica procura sempre proporcionar a essas crianças atividades lúdicas variadas. Aproveitamos o dia do circo para recrearmos em grande estilo.

Primeiro com apresentação de palhaços e mágico



Olha eu ai vestida de palhaça



A tia Adriana brincou de mágica com direito a assistente de palco





O palhaço engole bolas fez grande sucesso com a garotada



olha eu ai!!!



minha parceira nova de palhaçada tia Luciana


Tia Lu e tia Flávia


Tia Lu e tia Drica



As assistentes de palco



Minha criação



trabalho com formas geométricas desenvolvido pelo pré II







a criançada reunida



fim de festa e algazarra!!!

quarta-feira, 25 de março de 2009

Nova Ortografia da Língua Portuguesa

Alfabeto

As letras k,w, e y passam a fazer parte oficialmente do nosso alfabeto, que agora tem 26 letras. Embora já constasse nos dicíonários para expressar símbolos de unidades de medidas (km, kg, watt) e nomes estrangeiros (show, windsurf,William...), essas letras não eram consideradas do nosso alfabeto.


Trema

Não existe mais o trema em Língua Portuguesa. Apenas em casos de nomes próprios e seus derivados, por exemplo: Müller,mülleriano.



  • Antes se escrevia : agüentar, conseqüência, cinqüenta, qüinqüênio, freqüência, freqüente, eloqüência, eloqüente, pingüim, lingüiça.

  • Agora se escreve : Aguentar, consequência, cinquenta, quinquênio, frequência, frequente, eloquência, eloquente, pinguim, linguiça.

Acentuação


Ditongos abertos (ei,oi) não são mais acentuados em palavras paroxítonas.


  • Antes de escrevia: Assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico.

  • Agora se escreve: Assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico.

OBS: Nos ditongos abertos de palavras oxítonas e monossílabas o acento continua: herói, constrói, dói, anéis, papéis. O acento no ditongo aberto "eu" continua: chapéu, véu, céu, ilhéu.


O hiato oo não é mais acentuado


  • Antes se escrevia: Enjôo, vôo, côo, môo, abençôo, povôo.

  • Agora se escreve: Enjoo, voo, coo, moo, abençoo, povoo.

O hiato ee não é mais acentuado


  • Antes se escrevia: Crêem, dêem, lêem, vêem, descrêem, relêem, revêem.

  • Agora se escreve: creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem.

Não existe mais acento diferencial em palavras homógrafas


  • Antes se escrevia: Pára (verbo), péla (substantivo e verbo), pêlo (substantivo), pêra (substantivo), péra (substantivo), pólo (substantivo)

  • Agora se escreve: Para (verbo), pela (substantivo e verbo), pelo (substantivo), pera(substantivo), pera(substantivo), polo(substantivo)

Obs: o acento diferencial permanece no verbo "poder" (3ª do Pretérito Perfeito do Indicativo - "pôde") e no verbo "pôr" para diferenciar de preposição "por".


Não se acentua mais a letra u nas formas verbais rizotônicas, quando precedido de g ou q e antes de e ou i (gue, que, gui, qui).


  • Antes se escrevia: Argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, enxagúemos, obliqúe.

  • Agora se escreve: Argui, apazigue, averigue, ennxague, enxaguemos, oblique.

Não se acentua mais o i e u tônicos em paroxitonas quando precedidos de ditongo


  • Antes se escrevia: Baiúca, boiúna, cheiínho, saiínha, feiúra, feiúme.

  • Agora se escreve: Baiuca, boiuna, chiinho, saiinha, feiura, feiume.

Hífen


O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por r ou s, sendo que essas devem ser dobradas.




  • Antes se escrevia: Ante-sala, ante-sacristia, auto-retrato, anti-social, anti-rugas, arqui-romântico, arqui-rivalidade, auto-regulamentação, auto-sugestão, contra-senso, contra-regra, contra-senha, extra-regimento, extra-sístole, extra-seco, infra-som, oltra-sonografia, semi-real, semi-sintético, supra-renal, supra-sensível.

  • Agora se escreve: Antessala, antessacristia, autorretrato, antissocial, antirruugas, arquirromântico, arquirrivalidade, autorregulamentação, contrassenha, extrarregimento, extrassístole, extrasseco, infrassom, intrarrenal, ultrarromântico, ultrassonografia, suprarrenal, suprassensível.

Obs: em prefixos terminados por r, permanece o hífen se a palavra seguinte for iniciada pela mesma letra: hiper-realista, hiper-requintado, hiper-requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relação, super-racional, super-realista, super-realista.


O hífen não é mais utilizado em palavras formadas de prefixos (ou falsos prefixos) terminados em vogal + palavras iniciadas por outra vogal.


  • Antes se escrevia: Auto-afirmação, auto-ajuda, auto-aprendizagem, auto-escola, auto-estrada, auto-instrução, contra-exemplo, contra-indicação, contra-ordem, extra-escolar, extra-oficial, infra-estrutura, intra-ocular, intra-uterino, semi-aberto, semi-árido, supra-ocular, ultra-elevado.

  • Agora se escreve: Autoafirmação, autoajuda, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstrução, contraexemplo, contraindicação, contraordem, extraescolar, extraoficial, infraestrutura, intraocular, intrauterino, semiaberto, semiárido,supraocular, ultraelevado.

Obs: Esta nova regra vai uniformizar algumas exceções já existentes antes: antiáereo, antiamericano, socieconômico, etc. Esta regra não se encaixa quando a palavra seguinte iniciar por h: anti-herói, anti-higiênico, extra-humano, semi-herbáceo etc.

Utiliza-se hífen quando a palavra é formada por um prefixo (ou falso prefixo) terminado em vogal + palavra iniciada pela mesma vogal.

  • Antes se escrevia: antiibérico, antiinflamatório, antiinflacionário, antiimperialista, arqüinimigo, arqüiirmandade, microondas, microônibus, microorgânico.
  • Agora se escreve: Anti-ibérico, anti-inflamatório, anti-inflacionário, anti-imperialista, arqui-inimigo, arqui-irmandade, micro-ondas, micro-ônibus, micro-orgânico.

Obs: Esta regra foi alterada por conta da regra anterior: prefixo termina com vogal + palavra inicia com vogal diferente = não tem hífen; prefixo termina com vogal + palavra inicia com a mesma vogal = com hífen. Uma excecão é o prefixo co. Mesmo se a outra palavra inicia-se com a vogal o, NÃO se utiliza hífen.

Não usamos mais hífen em compostos que, pelo uso, perdeu-se a noçao de composição.

  • Antes se escrevia: Manda-chuva, pára-quedas, pára-quedista, pára-lama, pára-brisa, pára-choque, pára-vento.
  • Agora se escreve: Mandachuva, paraquedas, paraquedista, paralama, parabrisa, parachoque, paravento.

Obs: O uso do hífen permanece em palavras compostas que não contêm elemento de ligação e constitui unidade sintagmática e semântica, mantendo o acento próprio, bem como naqueles que designam espécies botânicas e zoológicas: ano-luz, azul-escuro, médico-cirurgião, conta-gotas, guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, bem-te-vi etc.

O uso do hífen permanece:

  • Em palavras formadas por prefixos ex, vice, soto

exemplos: ex-marido, vice-presidente, soto-mestre

  • Em palavras formada por prefixos circum e pan + palavras iniciadas em vogal, M ou N

exemplos: pan-americano, circum-navegação

  • Em palavras formadas com prefixos pré, pró e pós + palavras que tem significado próprio

exemplos: pré-natal, pro-desarmamento, pós-graduação

  • Em palavras formadas pelas palavras além, aquém, recém, sem

exemplos: além-mar, além-fronteiras, aquém-oceano, recém-nascido, recém-casados, sem-número

Não existe mais hífen

Em locuções de qualquer tipo (substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjucionais)

exemplos: cão de guarda, fim de semana, café com leite, pão de mel, sala de jantar, cartão de visita, cor de vinho, à vontade, abaixo de, acerca de...

Exceções: água-de colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao-deus-dará, à queima-roupa.

CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONAE



A Conferência Nacional de Educação será de 23 a 27 de abril de 2010. Serão realizadas Conferências Municipais ou Intermunicipais, no primeiro semestre de 2009, e Estaduais e do Distrito Federal , no segundo semestre do mesmo ano.
Por que realizar a conferência?
Pra que a sociedade possa expressar sua opinião e construir coletivamente os rumos para a educação nacional.


Objetivos do CONAE
  • Elaborar conceitos, diretrizes e estratégias nacionais para a efetivação do Sistema Nacional Articulado de Educação.
  • Integrar todos os níveis, etapas e modalidades da educação escolar.
  • Indicar condições para a definição de politicas educacionais que promovam a inclusão social.

Por que participar?


Ao discutir a formulação deste sistema, você estará discutindo a melhoria de toda a educação nacional


Promova o debate em cada local onde você atua. Organize reuniões preparatória nas escolas, nas universidades, nos centros comunitários, nas associações de bairros etc. A etapa final da Conae, em 2010, será preciso que eleja um delegado na conferência municipal, estadual ou do Distrito Federal.



Informações: http://www.mec.gov.br/



Ministério da Educação



Secretaria Executiva Adjunta



Esplanada dos Ministérios



Brasilia/DF

sábado, 21 de março de 2009

A família do Coelho Tibúrcio









fonte:coleção A Vida na Fazenda,ed.BrasilLeitura
OBRIGADO PELA SUA VISITA VOLTE SEMPRE...DESIGN DO BLOG:Leonardo Araújo Guedes-Dom de Educar