PROJETO ALIMENTAÇÃO

OBJETIVOS:

• Identificar vários tipos de alimentos


• Desenvolver o conceito de alimentação e saúde


• Desenvolver os conceitos de quantidades, cores e formas


• Estimular a criatividade e alimentação


• Desenvolver a psicomotrocidade e a socialização


• Estimular a linguagem oral

EU SOU FORTE (cantar com a música ciranda-cirandinha)


Eu sou forte,forte,forte
De marré, marré, marré
Como pão com manteiga
No lugar do picolé

Gosto muito de legumes
De marré, marré,marré
Como ovo amarelinho
Que gostoso que ele é

Eu sou forte,forte,forte
De marré,marré,marré
Como verduras e frutas
Tomo leite com café

Eu sou como o coelhinho
Lá,lá,lá,lá,lá,lá,lá,lá
Gosto de cenouras cruas
Que têm vitaminas A

Acabou-se a cantoria
De marré,marré,marré
Quem quiser que conte outra
Que nós vamos dar no pé.

SUGESTÃO: Confeccionar máscaras ou fantoches dos alimentos que aparecem na música







SUGESTÃO: Cada criança mostrará o seu fantoche de fruta ou alimento e
dirá o nome, a cor, se é doce ou azeda etc.


BRINCANDO DE FEIRA

Feira livre

• Organizar 3 balcões na sala com as mesinhas
• Uma mesa só de frutas, a outra de legumes e a última de verduras
• Cada criança vai a feira comprar o que quiser

EXPERIMENTO 1

• Levar os alunos a experimentar o gosto dos alimentos
• A banana é doce?
• O limão é azedo?
• A pipoca é salgada?

EXPERIMENTO 2

Etapas do crescimento do feijão

• 1 potinho de yogurte vazio e limpo
• Um chumaço de algodão
• 3 grãos de feijão
• Um pouco de água

Como fazer:

• Colocar no fundo do potinho de yogurte o algodão com os grãos de feijão. Colocar um pouco de água para umedecer os feijões
• Todos os dias umedecer os feijões, relatar todas as etapas do crescimento.
• O professor elabora um mural com todas as frases das crianças sobre a germinação do feijão e fotos da experiência.

QUAL É A FRUTA?

• Descobri qual é a fruta pelo cheiro ou tato
• Tapar os olhos da criança e pergunta que fruta está segurando

ATIVIDADES

CANTINHO DE RECEITAS

Salada de Frutas

• Lave bem as frutas e descasque
• Depois as frutas devem ser picadas em pedaços bem pequenos
• Colocar suco de frutas
• Colocar açucar misturando bem.

Suco Natural

• Medir 1 copo de suco para cada medida de água filtrada, colocar açucar, mexer bem e tomar.

Vitamina de Banana

• Descascar as bananas e colocar no liquidificador
• Acrescentar 1 copo de leite para cada banana
• 1 colher de aveia
• Açucar a gosto
• Bater no liquidificador

sugestão: pedir que as mães enviem receitas com frutas

BRINCADEIRAS

A MORDIDA DA MAÇÃ

• O professor coloca para cada dupla um maçã pendurada com fio de naylon.
• O jogo consiste em duplas de alunos, com as mãos para trás tentando dar uma mordida na maçã
• Ganha a dupla que der a primeira mordida na maçã

DANÇA DA MAÇÃ

• O professor coloca algumas duplas no pátio com 1 maçã entre a testa de duas crianças
• As crianças colocam as mãos para trás, dançando de acordo com o ritmo da música
• Vence a dupla que ficar mais tempo sem deixar a maçã cair
  
  
  
  fonte: O Dia-a-Dia do Professor vol 1 e 3