Projeto 3º Bimestre

Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo;

se é triste ver meninos sem escola,

mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar,

 com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. "

( Carlos Drummond de Andrade)

PROJETO: ARTE E CULTURA


3º BIMESTRE

TEMA: AS CORES DO MUNDO INFANTIL


PERÍODO: 06 DE JULHO A 23 DE SETEMBRO


JUSTIFICATIVA:

Através das atividades lúdicas a criança experimenta sensações, 
aguça os sentidos visuais, a sensibilidade e a criatividade.
As atividades artísticas na Educação Infantil
contribuem no desenvolvimento da criança,
estimulando suas habilidades, oportunizando o aluno
a conhecer a diversidade cultural,
favorecendo assim no processo de aprendizagem e
 estabelecendo comparações para a ampliação dos seus conhecimentos.


OBJETIVO GERAL:

Utilizar as diferentes linguagens corporal/musical/plástica/oral
 e escrita para que as crianças expressem suas idéias e seus sentimentos,
contribuindo assim no processo de uma aprendizagem significativa
que enriqueça sua capacidade expressiva.



OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Desenvolver a atenção, concentração e outras habilidades
 importantes para a aprendizagem da criança.


• Oportunizar o conhecimento do próprio corpo experimentando:
força, flexibilidade, equilíbrio etc.


• Exercitar as habilidades motoras


• Oportunizar a criança a conhecer as diferentes linguagens de artes plásticas


• Explorar o espaço físico através de brincadeiras


• Trabalhar a diversidade sonora e cultural



METODOLOGIA:

• Rodas de conversa


• Explorar as datas comemorativas: dia dos pais, dia do folclore, dia da árvore...


• Oficinas de pintura, desenho, brinquedos populares


• Hora do conto, das artes, baú de dramatização


• Jogos e brincadeiras temáticas


• Passeio pedagógico


• Teatro de fantoches



RECURSOS:

• Livros infantis:


• DVD/cd


• Sucatas


• Revistas/jornais


• Fantoches


AVALIAÇÃO:

Contínua através da observação na participação,
 interesse e desenvolvimento de cada aluno,
individual e coletivamente nas atividades propostas.



CULMINÂNCIA:

Apresentação de mini-projetos para os demais alunos,
 sem a participação dos pais, como forma de interação entre as turmas.